Otizm Spektrum Bozukluğu, sosyal etkileşimde sınırlılıklar ve sınırlı ilgi alanları ile karakterize edilen bireyin çevre ile uyumunu sağlayamadığı etrafında olup bitenlere duyarsız kaldığı rutinlere ve tekrarlayıcı hareketlere aşırı bağlılık gösterdiği nörogelişimsel bir farklılıktır. Balıkesir Otizm danışmanlığı veren Albatros Balıkesir’de ise bu farklılıklar kolay bir şekilde anlaşılabilmektedir.
OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU BELİRTİLERİ DSM-V ‘e göre kendi içinde İletişim ve Sosyal Etkileşimde Sınırlılıklar ve Yineleyici Davranışlar ve Sınırlı İlgi Alanları olmak üzere ikiye ayrılır:
Yukarıda tanımlanan belirtilerden birçoğu çocuğunuzda varsa uzman desteği almanız gerekiyor olabilir. Bu durum da ne yapmalı? Çocuk ve Ergen Psikiyatrisinden randevu oluşturarak tarama ve tanılama sürecini başlatmalısınız. Balıkesir Otizm ile ilgili yardım almak için kurumumuza başvuru yapabilirsiniz.
Sosyal iletişim; desteklenmediğinde sosyal yetersizliklerin artmasına sebep olur. Sosyal etkileşimi başlatma-sürdürme ve sonlandırma da zorluklar yaşar. Sınırlı ilgiler ve yineleyici davranışlar; rutinlere bağlılık ve tekrarlayıcı davranışlar belirli problemlere yol açar. Başkalarına uyum sağlamakta sorun yaşarlar ve sabit ilgilerden başka alanlara yönlendirildiklerinde ise direnç gösterirler.
Sosyal iletişim; sözel ve sözel olmayan sosyal iletişim becerilerinde belirgin yetersizlikler, destek sunulduğunla bile kısıtlı kalan sosyal etkileşim, başkalarının başlattığı sosyal etkileşimlere yetersiz kalma ya da sıra dışı karşılık verme söz konusudur. Sınırlı ilgiler ve yineleyici davranışlar; sabit olan ilgilerini başka alanlara yönlendirmek zordur. Yineleyici davranışlar çeşitli alanlardaki işlevleri belirgin şekilde bozar.
Sosyal iletişim; çok sınırlı sosyal etkileşim girişimleri vardır. Başkalarının başlattığı sosyal girişimlere Sınırlı ilgiler ve yineleyici davranışlar; sabit ilgilerden başka alanlara yönlendirmek çok zordur. Yönlendirilse bile kısa süre için de sabit ilgilere geri döner.
İletişim ve etkileşim başlatma için bu beceri çok önemlidir. Bu becerinin desteklenmesi halinde sosyal etkileşim ve iletişim becerileri de gelişim göstermektedir.
Bekleme öğrenmeye hazırlık becerilerinin mihenk taşlarından biridir. Bekleme davranışı sürdürebilir hale gelmeden pek çok gelişim alanında çalışmak mümkün değildir.
Bekleme öğrenmeye hazırlık becerilerinin mihenk taşlarından biridir. Bekleme davranışı sürdürebilir hale gelmeden pek çok gelişim alanında çalışmak mümkün değildir.
Otizmli bireyler davranış kalıplarını kendi deneyimleri ile öğrenmekte zorluklar yaşayabilmektedir. Bu becerinin kazanılması sonraki süreçlerde sosyal becerilerin sürdürülmesi ve geliştirilmesi için önemlilik arz etmektedir.
Spektrumdan etkilenen bireyler nesneleri tanımlamakta ve anlamlandırmakta zorluk yaşayabilirler. Eşleme çalışmaları ile çocuğun nesneleri öğrenmesine ve anlamlandırmasına yardımcı olurken akademik becerilerin ise temeli atılmaktadır.
Öğrenme aşamalı ve önkoşullara bağlıdır. Eşleme becerisi gelişmiş otizmli bireylerde sınıflama becerisi de desteklenmeye başlanır. Sınıflama becerisiyle bireyden nesneler arasında bağlantı kurmasını amaçlarız.
Oyun hayatın kendisidir. Sosyal hayatın provasıdır. Bireylerin topluma uyum sağlamasında önkoşul oyun becerileridir.
İki kişinin aynı nesneye dikkat yönelttiğini belli etmesi bakış ve işaret yoluyla göstermesidir. Ancak aynı anın içinde var olduğunu hisseden bireyler etkileşim kurabilirler.
Uygun ortam ve zamanda doğru ses tonu ile anlamlı bir sohbet başlatma, sürdürme ve sonlandırma her bireyin hayatında ihtiyaç duyduğu bir beceridir. İletişim olmadan etkileşim olmaz. Sosyal uyum için önemli bir kazanımdır.
Yapılan araştırmalar sonucunda Otizm Spektrum Bozukluğu olan bireylerde akran etkileşimi sosyal, oyun, iletişim becerilerinin kazandırılmasında önemli bir yere sahiptir.
Otizmli bireyden bağımsız bir şekilde kendi öz bakımını yapması ve günlük yaşam becerilerini yerine getirmesini beklemeden önce bireyin spektrumdan etkilenme düzeyini ve var olan becerilerini göz önüne almak gerekmektedir. Bireyin bu doğrultu da amaca yönelik aşama aşama belirlenen hedefe hazır olması sağlanmalıdır.
Sosyal iletişim; çok sınırlı sosyal etkileşim girişimleri vardır. Başkalarının başlattığı sosyal girişimlere Sınırlı ilgiler ve yineleyici davranışlar; sabit ilgilerden başka alanlara yönlendirmek çok zordur. Yönlendirilse bile kısa süre için de sabit ilgilere geri döner. Balıkesir Otizm Danışmanlığı veren Albatros Balıkesir sayesinde erken tanı alabilirsiniz.